Usos de por quê, por que, porquê e porque.

Trabalho – 3º Ano – 2º Bimestre

Oswald de Andrade

Modernismo

Trabalho – 3º Ano – 2º Bimestre

Grupo – de 3 até 6 alunos.

Entrega – 17 de junho de 2015

Modernismo – Oswald de Andrade e Manuel Bandeira

         1.       INTRODUÇÃO

       

        2.       OSWALD DE ANDRADE

       (Uma breve biografia do autor)

       

        2.1 - Manifesto Antropófago

               (Resenha Crítica)

      

           2.2 - Manifesto Pau-Brasil

               (Resenha Crítica)

        

         3.       Manuel Bandeira

        (Uma breve biografia do autor)

         

          3.1 Os sapos

              (Análise)

        4.       Conclusão

        5.       Referências Bibliográficas

   

        

Textos:

Manifesto Pau-Brasil - https://www.facebook.com/263484033696028/photos/a.565994543444974.1073741825.263484033696028/970703126307445/?type=1&theater

Manifesto Antropófago - https://www.facebook.com/263484033696028/photos/a.565994543444974.1073741825.263484033696028/970699709641120/?type=1&theater

Os Sapos - https://www.facebook.com/263484033696028/photos/a.565994543444974.1073741825.263484033696028/970705839640507/?type=1&theater

Trabalho - 2º Ano EM - 2º Bimestre; 2015

Camilo Castelo Branco

Trabalho 2º Ano EM – 2º Bimestre, 2015

Grupos – entre 3 até 6 alunos.

Entrega – 17 de Junho de 2015

Romantismo Literário – Portugal

1.  INTRODUÇÃO

      2.  Resenha do livro: A literatura portuguesa, Massaud Moisés – 113 – 127

Link para a obra.

Fazer uma apresentação do que tratará o primeiro capítulo

2.1   – ORIGENS DO ROMANTISMO

2.2   - CARACTERÍSTICAS DO ROMANTISMO

2.3   - O JORNALISMO

2.4   - A ORATÓRIA

2.5   - O TEATRO

2.6   - A POESIA

2.7   - O CONTO

2.8   - A NOVELA E O ROMANCE

2.9   - A HISTORIOGRAFIA

         3.  GERAÇÕES DO ROMANTISMO

       (INTRODUZIR O ASSUNTO DO CAPÍTULO)

3.1   – PRIMEIRA GERAÇÃO

3.2   - SEGUNDA GERAÇÃO

3.3   - TERCEIRA GERAÇÃO

        4.       ANÁLISE – Ventura, João de Deus.

     (apresentar o poema e informar que era será analisado)

VENTURA

O sol na marcha luminosa voa

Lançando à terra majestoso olhar;

Passa cantando quem o ar povoa,

E a praia abraça venturoso mar.

No bosque o vento doce canto entoa,

Ouvem-se em coro as multidões cantar;

Que a um só triste o coração lhe doa,

Que eu seja o único a sofrer, penar!

Por ti, saudade… de quem vai tão perto

E a quem dos olhos e das mãos perdi

Neste tão ermo, lúgubre deserto!

Por ti, ventura… que uma vez senti;

Por ti que às vezes a meu peito aperto

E… o peito aperto sem te ver a ti!

4.1   Escansão e esquema de rimas

4.2   Análise

          5.       Conclusão

          6.       Referências Bibliográficas

Trabalho – 3º EM A – 1º Bimestre 2015

Trabalho – 3º EM A – 1º Bimestre 2015

Tema – Semana de Arte Moderna de 22.

Grupo - de 1 até 5 alunos.

Modalidade de entrega: Impresso (Fonte Times New Roman, 12, justificado).

Saliento - pesquisa não é plágio. 

Entrega – 26/03/2015

O trabalho deverá conter nesta ordem, seguindo o modelo dos trabalhos já desenvolvidos:

Ø Capa;

Ø Dedicatória;

Ø Epígrafe

Ø Sumário;

Ø Introdução;

Ø Corpo do trabalho (resultado da pesquisa);

Ø Conclusão;

Ø Referência Bibliográfica.

Pesquisa:

1.     Vanguardas europeias

1.1.         O Futurismo

1.2.         O Cubismo

1.3.         O Expressionismo

1.4.         O Dadaísmo

2.     Semana de Arte Moderna

2.1.         Organização da Semana

2.2.         A Semana

2.3.         Principais Nomes e sua participação.

O trabalho poderá ser enriquecido com imagens, por exemplo, cartazes, fotografias e pinturas dos artistas que participaram do evento.

Trabalho, 2º Ano – 1º Bimestre – 2015

Trabalho, 2º Ano – 1º Bimestre – 2015

Grupos – cada sala deverá ter três grupos de até 12 alunos.

Entrega e apresentação: Na segunda semana de Abril.

O trabalho deverá ser impresso em fonte Times New Roman, 12, justificado.

A apresentação – Cada grupo deverá preparar uma aula entre 35 e 45 minutos.

Serão sorteados três temas por turma, Trovadorismo, Humanismo e Classicismo.

Desenvolvimento da pesquisa – ressalto que pesquisa não é sinônimo de cópia, caso os grupos, apesar do número elevado de participantes, realizar cópia (plágio), o mesmo zerará a sua nota na parte escrita.

Dever-se-á pesquisar sobre o movimento Literário contemplado no sorteio:

Ø Fatores históricos – desenvolver um texto expositivo acerca dos fatores históricos, acontecimentos, sistema social e econômico, político vigentes durante a época do período Literário estudado. A evolução da Língua Portuguesa.

Ø Características estéticas – desenvolver uma análise acerca dos procedimentos estéticos – como e sobre o que os autores escreviam dentro do período estudado, isto é, a temática das obras e os recursos linguísticos empregados.

Ø Principais autores – ressaltar os principais autores com breve biografia e principais obras.

Ø Os grupos podem desenvolver a análise acerca de alguma obra, como um poema, isto será determinante para o cálculo da nota.

Da organização do trabalho escrito:

1ª Folha – sem numerar, Capa;

2ª Folha – sem numerar, Dedicatória;

3ª Folha – sem numerar, Epígrafe;

4ª Folha – sem numerar, Sumário;

5ª Folha – numerando como página 04, Introdução;

6ª Folha – Fatores históricos – página 05 em diante;

O trabalho deve seguir na sequência com:

·        Características estéticas;

·        Principais autores;

·        Análise;

·        Conclusão – deve estar em uma folha isolada;

·        Referência Bibliográfica.

O trabalho poderá contar com imagens, lembrando que deve conter a referência bibliográfica.

Trabalho, 2º Ano EM, 4º Bimestre.

Trabalho: 2º Ano EM.

Olavo Bilac, Raimundo Correia e Alberto de Oliveira 

Tema – Parnasianismo e Simbolismo brasileiro.

Grupo de até sete alunos.

Modalidade de entrega: Impresso (Fonte Arial ou Times, tamanho 12)

Entrega: 19/11/2014.

O trabalho deverá conter nesta ordem, seguindo o modelo dos trabalhos anteriores:

·        Capa;                    

·        Dedicatória;

·        Sumário;

·        Introdução;

·        Corpo do trabalho (resultado da pesquisa e análises);

·        Conclusão.

Pesquisa e análise

1.     Parnasianismo

1.1.         Características estéticas

1.2.         Principais Autores

1.3.         Análise de ‘Ouvir estrelas’, Olavo Bilac

2.     Simbolismo

2.1.         Características estéticas

2.2.         Principais Autores

2.3.         Análise de ‘Versos Íntimos’, Augusto dos Anjos

A análise deve seguir o modelo das realizadas em sala de aula. Lembrete, um desses poemas já fora analisado por nós.

Trabalho, 3º Ano EM, 4º Bimestre.

Trabalho: 3º Ano EM.

Tema – Semana de Arte Moderna de 22.

Grupo de até sete alunos.

Modalidade de entrega: Impresso (Fonte Arial ou Times, tamanho 12).

Entrega – 20/11/2014.

O trabalho deverá conter nesta ordem, seguindo o modelo dos trabalhos anteriores:

·        Capa;

·        Dedicatória;

·        Sumário;

·        Introdução;

·        Corpo do trabalho (resultado da pesquisa);

·        Conclusão.

Pesquisa:

1.     Vanguardas europeias

1.1.         O Futurismo

1.2.         O Cubismo

1.3.         O Expressionismo

1.4.         O Dadaísmo

2.     Semana de Arte Moderna

2.1.         Organização da Semana

2.2.         A Semana

2.3.         Principais Nomes